Grunden till att Sunnesamverkan (M, HS, L och KD) valde målet att bli Värmlands
bästa skolkommun var att vi såg tydliga brister i skolan.
Under förra mandatperioden fanns en stor oro bland lärare, elever och
vårdnadshavare. Vi hade skolstrejk på Östra skolan och vid skoldebatten i
Frykensalen, Sunne bibliotek inför valet 2022 uttryckte lärare, fackliga företrädare
och vårdnadshavare att de inte upplevde att de blev lyssnade på.
Den stora omorganisationen under Centerpartiets styre, där rektorsområdena
minskades från fem till tre, skapade dessutom mycket stora ansvarsområden.
Kommunen hade erfarna rektorer med kontinuitet, men efter omorganisationen fick
de söka om sina tjänster – och samtliga lämnade sina rektorsuppdrag.
När Sunnesamverkan tillträdde var därför en av våra viktigaste uppgifter att skapa
lugn och ro och bättre förutsättningar för skolans ledarskap.
Vi har valt att inte göra om rektorsområdena, utan i stället har förvaltningen stärkt
ledningsorganisationen. Bland annat har ytterligare en biträdande rektor tillsatts inom
Solbacka- och Sundsviksområdet. Organisationen har utökats och verksamheterna
omstrukturerats för bättre arbetsmiljö, ökad ledningskapacitet och ett långsiktigt
hållbart ledarskap.
Vi har också tagit tag i skolornas lokaler.
När vi tog över styret fanns stora renoveringsbehov i kommunens skolor. Prästbols
skola har rustats upp, Gräsmarks skola har fått nytt yttertak och lokalerna i Lysvik har
anpassats. På Fryxellska byggs ny matsal, nytt kök och beredskapskök. Vi har gjort
lokalanpassningar på Fryxellska skolan för att förbättra lärmiljön för alla elever. Vi har
också beslutat om en samlad anpassad grundskola med bättre lokaler och utemiljö
samt en ny idrottshall vid Skäggebergsskolan.
Elevhälsan och undervisningen har utvecklats
Regeringen har kommit med ett antal nya lagar och författningar under denna
mandatperiod, allt för att skapa ordning och reda i skolan, återinrätta speciallärare
och underlätta för tidigt stöd i skolan för de som behöver, detta ställer nya krav på
skolans ledning.
Under mandatperioden har Elevhälsan stärkts, bland annat med fler kuratorer och
en socionom i skolan. Under våren startade skolsociala team tillsammans med
socialförvaltningen för att tidigare fånga upp elever som behöver stöd.
Vi utvecklar också undervisningen och det systematiska kvalitetsarbetet. Alla olika
professioner inom skolan ska känna till kvalitetsarbetet, veta hur brister
uppmärksammas och ha möjlighet att göra sin röst .
Entreprenörskap har införts från förskoleklass till årskurs 9 och elever på gymnasiet
kan driva UF-företag. Ett nytt tillgänglighetsprogram har antagits och
kompetensutveckling inom NPF har påbörjats för personalen. Vi fortsätter även
arbetet med pojkars lärande och differentierad undervisning.
I samarbete mellan Kulturskolan och skolan har vi under mandatperioden
säkerställt att elever som har individuell musikundervisning i ytterskolorna kan ha
lektioner under skoltid.
Vi påstår inte att allt är klart. Målet om Värmlands bästa skolkommun är inte nått.
Men skolresultaten i årskurs 9, både meritvärde och gymnasiebehörighet, har
förbättrats 2026. Det är positivt – men vi är inte i mål. Vi delar däremot inte bilden av
att vi kom till ett dukat bord. Vi mötte oro, stora rektorsområden, renoveringsbehov
och behov av att stärka elevhälsan och kvalitetsarbetet.
Under snart fyra år har vi bedrivit ett omfattande förändringsarbete. Vissa insatser
är genomförda, andra pågår och nya är påbörjade.
Vi är de första att erkänna att resultaten behöver bli ännu bättre. Men vägen framåt
är inte att kasta ut det arbete som nu har påbörjats och byta riktning igen.
Vi behöver fortsätta på den väg vi har påbörjat – målmedvetet, långsiktigt och
tillsammans med skolans professioner.
Det är så vi ska nå målet: Värmlands bästa skolkommun.
För Sunnesamverkan.
Marianne Åhman, (L) ordf. bildningsutskottet
Henrik Frykberger, (M) ordf. kommunstyrelsen
Björn Gillberg, (HS) ledamot kommunstyrelsen,
Carolina Landberg, (KD) ledamot bildningsutskottet